採訪人員：謝明勳／嚴敏蓉／鄭宏彬

生長背景

雲林縣元長鄉人民國四十一年生於於鄉村之小康政商農家，歷經台灣由貧困經濟發展至今日高度經濟社會之各階段，除曾參與台灣農耕社會之生活模式，也曾數年參與開發山林之山居生活，今則居於社會資源過份充足之大都會生活圈中，生長迄今，可謂是歷嘗人間生活之百態及酸甜苦辣，更是深知由樸實之南部「下港人」來到北部都會區高度競爭社群中，謀取一席之地之「白手起家」所實際必須面臨之各種艱難過程。

求學工作經歷(目前工作職位)

由生長於政商農之多元經濟模式家庭，從幼教到高中之求學過程，歷經北港幼教、大林國小、嘉義中學及土庫高級商工（第一屆畢業生）等雲嘉地區學校，五十九年六月於土庫商工畢業後，在確定大學考試已經落榜後，於同年八月就考入第一商業銀行派在虎尾分行任職，六十四年退役後在因緣際會及個人的積極爭取下，轉任當時剛剛起步的資訊科技導入專責單位之最底層程式設計職位，這是我人生中一個相當大的轉捩點，因為從此以後的二十多個年頭我就在此單位度過，直到我把我「兩葉的肝臟」全弄壞了之後才在轉任他職。

在六十六年中，因鑑於任職官僚體系之公營銀行學歷高低相當攸關職位升遷，再次就讀「第一屆之空中商專國貿科」取得專科學位，離開資訊專責單位後的最近幾年中，憑著過去累積的金融業務專業知識、資訊科技應用技能與同仁的認同，除逐一轉任現代金融產業的各項新一代業務專責單位外，也曾任職於負責內部控制之從稽核工作，就是因為前述的多元化工作經歷之歷練後深有感觸--向來經由實務工作之「土法煉鋼」知識聚積模式，不足以因應多元知識整合規劃與應用，因而在歷經「換肝手術」重建身體健康後，有了重回學校就學術領域知識予以強化的規劃，也是重新就讀於「雲科資訊管理研究所」之主要緣由。

目前從事的職務範疇，係以信託保管銀行、消費金融、客服中心等單位之資訊科技應用規劃及品管理等規劃工作為主。

自我期許與學業工作間態度的不同

不論是學業學習過程或職場競合情境，都是再再的歷經著相當差異的高低起伏，其實這也不願屈就於平淡無波者的人生必然經歷，我深知面對人生挑戰之心態若不能持之正面，也就是說多餘得「怨天尤人」，乃至「自暴自棄」都是指會帶給自己會周邊親友的困擾與傷心，而絕對是不能改變當前也無補於事，因而我經常是期許自己「有外力之支援是上天額外的恩賜，一切必須靠自己去突破是人生的常態」，一切只問自己是否真的盡力」，還有就是「隨時努力提昇自我的智能，絕不把自己之命運交給別人支配」，也就因為有前述的人生認知與生活態度，我在職場的工作態度是：「當處居位時，全心全意投入被賦予之工作職責，真心確實培育工作團隊；當處不居位時，放下身段，掌握時間積極進修學習，隨時累積智能為重新出做準備」，我深信「任何機會絕對都是給做好準備的人」這句話，「凡是正面思考，隨時以愉悅心情面對」是我近年來所持之人生態度。

對於雲科諮商輔導中心暨資源教室的認同與感想

諮商輔導中心暨資源教室的緣分來自於我向來對新事務的好奇，雖然僅有兩年中每週一到二次的參與與相處時間，我有了比與同班同學更多的感受，因為基本上如我之年紀者，要融入年齡相差甚多的年輕群體，確實是有相當多無法預期的情境，但是在雲科諮商輔導中心暨資源教室的群體中我卻無此感受，我可以讓自己以年輕的心來放開心胸與大家互動，我很高興能以大家的「大哥」處在此團隊中，因為在此我充分的感受的年輕一代的活力、熱情、積極進取與融洽互助的無私互動情境，這是如我之多年處於功利競爭社群者所無法觸及的。

與雲科諮商輔導中心暨資源教室的家族成員互動的任何一段時光，都會是我人生中最值得的回憶，這是我近年來最重要的感觸，更是相當認同與珍惜雲科諮商輔導中心暨資源教室的人與事。