中心簡介

目標與特色

(一) 近程方面

工作內容方面:

  1. 視學生身心狀況及需求,提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。
  2. 重視與推展各項心理衛生教育,包括生命教育、生涯發展教育、性別平等教育、人際關係教育、精神衛生教育等。
  3. 個別諮商、團體輔導與班級座談等預防推廣工作三者並重,並積極推動學生生涯輔導。
  4. 建立新生輔導支持體系。
  5. 強化學生心理危機預警系統及後續協助機制。
  6. 透過院系心理師制度,搭配原有之兼任人力、志願人力,分工整合,充分發揮強化學生輔導體制之三級預防功能。
  7. 提昇校內導師、輔導人員、以及職員工之輔導知能,以發揮輔導功能。
  8. 多元文化適應與輔導:結合學院心理師,對有適應困難或需心理諮商協助之國際學生提供個別輔導或團體輔導,使能儘速融入校園生活,安心向學。
  9. 雲夢悠居紓壓室:持續擴充紓壓設備及儀器,提供全校師生深度放鬆場所,藉由壓力紓解,達成輕鬆樂活,再續正向能量往前行。
  10. 弱勢與特殊學生扶助與輔導:落實適性輔導機制及建構身心障礙學生個別化支持計畫(ISP),評估身心障礙學生在校生活及課業學習等個別需求,提供身心障礙學生課業輔導、生活適應等適性輔導服務,以及提供因性別或性傾向而處於不利處境之學生和弱勢性別社群協助和服務,以建構友善校園。
  11. 中區大專校院輔諮中心:本校自94學年度起接受教育部委託設立「教育部中區大專校院輔導工作協調諮詢中心」,負責規劃區內各校輔導工作之整體配合事項,並協助解決個別或共同問題,提昇服務品質。

組織人事方面:

  1. 健全輔導組織與專業人力。
  2. 落實志工輔導訓練制度。
  3. 充分運用志願人力資源,形成完整輔導網路。

地區服務方面:

  1. 繼續發展社區與地方服務:支援地區大學、高中職、中小學之輔導工作與輔導活動,並協助推展社區與地方輔導相關活動。
  2. 提供諮商輔導實習資源,協助心理諮商專業發展。


(二) 中程方面

  1. 視學生身心狀況及需求,提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。
  2. 持續推展原有心理諮商、心理衡鑑及團體諮商等三級預防活動。
  3. 持續強化院系所輔導工作之三級預防網絡。
  4. 持續積極推動全校性別教育、生命教育、生涯教育、情感教育。
  5. 持續建構E化諮商輔導服務系統。
  6. 持續發行心衛宣導手冊及文宣資料。
  7. 強化志願人力之功能。
  8. 持續藉由諮商專業督導,提升單位人員專業知能,強化個案服務品質。
  9. 持續強化雲夢悠居紓壓室設備與推廣工作,使師生充分運用資源,增進身心健康。
  10. 弱勢與特殊學生扶助與輔導:整合校內外單位資源網絡,建立團隊合作模式,並強化身心障礙學生正式資源與非正式支持系統之資源整合與連結,藉以提供各項關懷支持與輔導服務,提昇身心障礙學生適應力。


(三) 長程方面

  1. 強化同儕輔導功能,協助校園心理健康網絡功能之落實。
  2. 成立「社區心理諮商中心」,提供諮商專業服務予社區民眾。
  3. 出版輔導學術研究與專書。
  4. 弱勢與特殊學生扶助與輔導:推展校園無障礙環境及學習空間之普及化與創新,共創「有愛無礙」之友善校園。未來亦期許能以產學合作概念,讓學生在專業學科學習外,亦能具備多元之生涯發展能力。